Մաթեմատիկա/տնային առաջադրանք

Լրացրու՛  շարքում  պակասող թվերը։

1000 2000 3000 4000 5000 60007000 8000 9000 10.000 
10.000 9000 8000  70006000 5000  4000 30002000  1000
  • Լրացրո՛ւ պակասող թիվը։ 

120 +270 + 130 +100 +380 = 1000 

510 + 250 + 150 90  = 1000 

120+ 670 + 180 +30 = 1000 

240 + 180 + 160 + 420= 1000 

  • Լուծի՛ր ռեբուսները: 
 
 
  1
– 
 
  2
 
 
  • Թվերը դասավորի՛ր աճման կարգով: 

Ա․ 1510, 1150, 1015, 1105, 1501, 510  

510 1015 1150 1501 1015

Բ․ 2670, 2067, 2607, 2760, 2706, 2076, 267

267  2067  2076  2607  2706  2760

  • Լուծի՛ր խնդիրները: 

Ա․Նարեկը ուներ 1000 դրամ, նա իր գումարի կեսը տվեց Աննային, և Աննան ունեցավ 1500 դրամ: Սկզբում Աննան ինչքա՞ն գումար ուներ: 

Լուծում 1000:2=500  1500-500=1000

Պատ․՝ 1000

Բ․Անահիտը ուներ 3400 դրամ, նա 400 դրամով մատիտներ գնեց, իսկ 1000 դրամով՝ ջրաներկ: Ինչքա՞ն գումար մնաց Անահիտի մոտ: 

Լուծում  3400-400-1000=2000

Պատ․՝  2000

  • Հաշվի՛ր

320 : 10+ 420 : 60 = 32+70=102

470 : 10 + 500 : 50 = 47+10=57

20 x 20 + 30 x 20 = 400+600=1000

300 x 10 + 30 x 10  = 3000+300=3300

450 : 50 + 250 : 25 = 90+10=100

Հիշողություն Ղազարոս Աղայան

Ծիծեռնակը բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր, և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:


Մեկ անգամ էր նա բույն շինել
Եվ շատ անգամ կարկատել,
Բայց այս անգամ վերադարձին
Բույնն ավերակ էր գտել:


Այժմ նորից բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր, և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:


Նա հիշում էր անցած տարին
Իր սնուցած ձագերին,
Որոնց ճամփին հափշտակեց
Արյունարբու թշնամին:


Բայց նա կրկին բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:

Առաջադրանքներ
1.Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ փորձի՛ր
բացատրել։

շյուղ-ոստ, դալար ճյուղ, շիղ, ավերակ-կործանված շինության՝ բնակավայրի ևն մնացորդները, փլատակ,

2.Դուրս գրի՛ր մգեցված բառերը։ Փորձի՛ր գտնել այդ բառերին իմաստով մոտ բառեր։

շյուղ

բույն

ավերակ

կպցնելիս

սնուցած

արյունարբու

կրկին

3.Ի՞նչ գիտես ծիծեռնակների մասին։ Եթե չգիտես, փորձի՛ր
տեղեկություններ գտնել համացանցից։

Ծիծեռնակներն ունենում են շատ տեսականեր, մոտ 79 տեսակ, բայց բոլոր տեսակի ծիծեռնակներին հնարավոր չէ տեսնել: Ծիծեռնակի տարբեր տեսակներն նույն ապրելակերպն ունեն: Նրանց ասում են ավետաբեր թռչուններ: Նրանք ունեն մկրատաձև պոչիկներ: Նրանք սնվում են տարբեր միջատներով: Ծիծեռնակները տարածված են Եվրոպայում, Ասիայում, Իսրայելում, Աֆրիկայում:Ծիծեռնակների թռիչքի ժամանակ վերևից նայողներին թվում, որ նրանք հենց այդպես խաղալով, երգելով, թչում են, բայց նրանք ուղղակի չեն թռչում, նրանք թչում են, որ որդեր, բլոճներ որսան: Եթե ծիծեռնակը բարձր է թռչում, ուրեմն արևոտ եղանակ է լինելու, իսկ եթե ցածր է թռչում, ուրեմն անձրև է գալու: Նրանք իրենց բները այնպիսի տեղ են հյուսում, որ հեշտ թռչեն քարափներում, կտուրներում և այլն:Տները կառուցում են տարբեր ճյուղերից և իրենց թուքով ամրացնում են այդ ճյուղերը: Քաղաքային ծիծեռնակների բները լինում են կլոր, իսկ գյուղական ծիծեռնակներինը՝ բաժականաման: Ձմռանը նրանք թռչում են տաք երկրներ, իսկ մենք սպասում ենք, որ նրանք գան: Նրանք շատ երգեր են երգում և նվիրում մարդկանց: Ծիծեռնակները գալիս են ապրիլին, մայիսին կամ հունիսին: Մայիսից մինչ հունիս հանում են 4-6 ձագ: Նրանք շինում են 1000-5000 բույն: Քաղաքային ծիծեռնակներին հաճախ կարելի է տեսնել մեծ և փոքր խմբերով էլեկտալարերին նստած: Ծիծեռնակները թռչունների մյուս տեսակների համեմատ ավելի հաճախ են իջնում գետնին:

4.Նկարի՛ր բանաստեղծությունը և տեղադրի՛ր քո բլոգում։

Веселый кораблик

Жили-были Муравей, Лягушка, Мышка и Жук. Были они друзьями. Однажды пошли они гулять. Шли-шли и пришли к речке.

-Давай плавать, — сказала Лягушка.

-Мы не умеем плавать, — сказали Мышка, Муравей и Жук.

-Ха – ха – ха, — засмеялась Лягушка и прыгнула в воду.

-Обиделись друзья на нее. Сели они на берегу и стали думать, что делать.

Думали они, думали и придумали построить кораблик. Мышка нашла коробочку. Муравей нашел палочку, а Жук нашел веревочку. И все это они принесли к речке.

Они построили красивый кораблик. Сели на этот кораблик, запели веселую песенку и поплыли по речке. А Лягушка осталась одна. Она смотрела на кораблик и уже больше не смеялась.

  1. Кто пришел к речке?
  2. Что сказала Лягушка?
  3. Каким был ответ друзей?
  4. Что начали строить друзья?
  5. Что для этого понадобилось?

Мышка нашла коробочку . Муравей нашел палочку . Жук нашел верёвочку . Веселый кораблик, маленькая мышка, большая коробочка, маленький муравей, небольшая палочка, красивый Кораблик, грустная песенка.

Իմ կիրակի օրը Երևանում.19.11.2023

Այսօր ես մայրիկիս հետ շրջեցի Երևան քաղաքի կենտրոնում: Մենք փողոցներով քայլում էինք և խշխշացնում էինք թափված աշնանային տերևները: Ու ես նկատեցի, որ ամեն մի փողոցում մի հուշարձան էր տեղադրված: Տեսանք Կոմիտասի հուշարձանը, որը գտնվում է կոնսերվատորիայի պուրակում: Տեղադրվել է 1988 թվականին, Հուշարձանը կառուցված է բրոնզից ու գրանիտից, բարձրությունը 3 մետր:

Քանդակի հեղինակը՝ Արա Հարությունյան , ճարտարապետը՝ Ֆենիքս Դարբինյան;

Հետո մենք քայլեցինք Օպերա և տեսանք Արամ Խաչատրյանի հուշարձանը: Հուշարձանը կառուցված է բրոնզից ու գրանիտից, բարձրությունը պատվանդանով 3,5 մետր  է։ Ճարտարապետ Ռոմեն Մարտրոսյան, քանդակագործ Յուրի Պետրոսյան:

Ես ամենաշատը հավանեցի Մեղեդի քանդակը, այն կառուցված է ալյումինից և գրանիտից, բարձրությունը 1,4 մետր է։ «Մեղեդի» քանդակը գտնվում է Կարապի լճի հարևանությամբ։ Տեղադրվել է 1965 ին թվականին։ Հեղինակը Սարգիս Բաղդասարյանն է:

Իսկ Կարապի լճի մոտ մենք գտանք Առնո Բաբաջանյանի հուշարձանը, այն տարբերվում էր մյուս արձաններից, քանի որ նրա մարմինը ամբողջական չէր, նա դաշնամուր էր նվագում: Այս արձանի հեղինակը քանդակագործ Դավիթ Բեջանյանն է:

Իմ կարծիքով փողոցներով քայլելը ձանձրալի կլիներ առանց քանդակների ու արձանների: Ու նաև մենք այդ արձանների միջոցով շատ ինֆորմացիա ենք իմանում մեր երկրի հայտնի մարդկանց մասին:

17.11.2023

1.Լրացրո՛ւ աղյուսակի դատարկ վանդակները:

նախորդող թիվըթիվըհաջորդող թիվը
154115421543
131913201321
849985008501
941894199420
813981408141
884988508851

2. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

2400 : 40 + 3600 : 40 =150       1200 : 4 + 400 : 4 = 400
8000 : 80 + 6400 : 80 =180       3200 : 8 + 160 : 8 =420
7000 : 7 – 4200 : 7=400             3500 : 70 – 630 : 70 =41 
8100 : 9 – 3600 : 9 =500            2700 : 9 – 900 : 9 =200

3. Հաշվի՛ր։

4000+1000=          5000            7000+100=7100              5000+50=5050

8000+8=8008                  5000+250=5250              7000+380=7380

5000-4000= 1000            7300-4200=3100             6500-500=7000

2345+151=2496              7523-413=7110               5554+123=5677

7842-142=7700               5623+150=5773              6236-125=6111

8376+1203=9579            6984-521=6463               9223+362=9585

4. Լուծի՛ր խնդիրները:

Ա. Նարեն գնեց 2 մատիտ և վճարեց 800 դրամ: Որքա՞ն դրամ պետք է վճարի Նարեն 5 մատիտ գնելու համար:

Լուծում  800:2=400    5×400=2000

Պատասխան՝2000

Բ. Արեգը գնեց 4 կոնֆետ և վճարեց 800 դրամ: Որքա՞ն դրամ պետք է վճարի Արեգը նույն կոնֆետից 2 հատ գնելու համար:

Լուծում   800:4=200   200×2=400
 Պատասխան
400

5.Ժամը քանի՞սն է:

ժամացույցՕրվա մասժամը
1-ին ժամացույցերեկո21:00
2-րդ ժամացույցառավոտ9:30
3-րդ ժամացույցառավոտ10:15
4-րդ ժամացույցերեկո21:45

Posted onNovember 17, 2023CategoriesՄաթեմատիկաLeave a commenton 17.11.2023.

16.11.2023

  1. Լրացրու՛ պակասող թվերը: 
1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 
1010 1020 1030 1040 1050  10601070 1080 1090 1100 
1100 1200 1300  14001500 1600 1700 1800 1900 2000 
  • Թիվը նեկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով: 

2098 =2000+90+8

6720 =6000+700+20

1986 1000+900+80+6=

2094 =2000+90+6

8009 =8000+9

2985 =2000+900+80+5

9012 =9000+10+2

3040 =3000+40

  • Գրի՛ր հաջորդող թիվը: 

2098 – 2099

6720 -6721

1986 -1987

2094 -2095

8009 -8010

2985 -2986

9012-9013

3040 -3041

  • Գրի՛ր նախորդող թիվը: 

2098 -2097

6720 -6719

1986 -1985

2094 -2093

8009 -8008

2985 -2984

9012 -9011

3040 -3039

  • Թվերը դասավորի՛ր աճման կարգով: 

Ա․4321, 3421, 3412, 4213 

3412,3421,4213,4321

Բ․ 3098, 3089, 3809, 3908 

3089, 3098 ,3809,3908,

  • Հաշվի՛ր: 

230 x 100 = 23000

267 x 10 = 2670

30 x 100 = 3000

3500 : 50 = 70

2400 : 60 = 40

1000 : 20 = 50Posted onNovember 16, 2023CategoriesՄաթեմատիկաLeave a commenton 16.11.2023

Posted onNovember 16, 2023CategoriesՄայրենիLeave a commenton Համո Սահյանի «Աշուն»

Լրացրու՛  շարքում  պակասող թվերը։

1000 2000 3000 4000 5000 60007000 8000 9000 10.000 
10.000 9000 8000  70006000 5000  4000 30002000  1000
  • Լրացրո՛ւ պակասող թիվը։ 

120 +270 + 130 +100 +380 = 1000 

510 + 250 + 150 90  = 1000 

120+ 670 + 180 +30 = 1000 

240 + 180 + 160 + 420= 1000 

16.11.2023

  1. Լրացրու՛ պակասող թվերը: 
1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 
1010 1020 1030 1040 1050  10601070 1080 1090 1100 
1100 1200 1300  14001500 1600 1700 1800 1900 2000 
  • Թիվը նեկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով: 

2098 =2000+90+8

6720 =6000+700+20

1986 1000+900+80+6=

2094 =2000+90+6

8009 =8000+9

2985 =2000+900+80+5

9012 =9000+10+2

3040 =3000+40

  • Գրի՛ր հաջորդող թիվը: 

2098 – 2099

6720 -6721

1986 -1987

2094 -2095

8009 -8010

2985 -2986

9012-9013

3040 -3041

  • Գրի՛ր նախորդող թիվը: