Monthly Archives: December 2023
Хрюк на елке
Хотите – верьте, хотите – нет, а только жил на свете поросенок по имени Хрюк. И был он необыкновенный: на задних ногах умел ходить. Выйдет он на прогулку, все ягнята, телята, козлята так за ним и ходят:
-Хрюшенька, миленький, покажи свое умение.
Встанет Хрюк на задние ноги, передние на животике сложит и выступает.
Все только ахают:
-Ну и Хрюк! Ай да Хрюк!
А он ходит, ходит и сам себе говорит:
-Я не хуже людей! Пойду к ребятам на елку.
Вопросы.
Хотите – верьте, хотите – нет, а только жил на свете поросенок по имени Хрюк. И был он необыкновенный: на задних ногах умел ходить. Выйдет он на прогулку, все ягнята, телята, козлята так за ним и ходят:
-Хрюшенька, миленький, покажи свое умение.
Встанет Хрюк на задние ноги, передние на животике сложит и выступает.
Все только ахают:
-Ну и Хрюк! Ай да Хрюк!
А он ходит, ходит и сам себе говорит:
-Я не хуже людей! Пойду к ребятам на елку.
Вопросы.
Хотите – верьте, хотите – нет, а только жил на свете поросенок по имени Хрюк. И был он необыкновенный: на задних ногах умел ходить. Выйдет он на прогулку, все ягнята, телята, козлята так за ним и ходят:
-Хрюшенька, миленький, покажи свое умение.
Встанет Хрюк на задние ноги, передние на животике сложит и выступает.
Все только ахают:
-Ну и Хрюк! Ай да Хрюк!
А он ходит, ходит и сам себе говорит:
-Я не хуже людей! Пойду к ребятам на елку.
Вопросы.
- Каким был поросенок?
- Что он умел делать?
- Что решил сделать Хрюк?
18.12.2023
1․ Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա․ Արան ունի 540 դրամ։ Եթե նա 50 դրամ տա Հայկին, նրանք կունենան հավասար քանակությամբ դրամ։ Որքա՞ն դրամ ունի Հայկը։
Լուծում 540-50=490 490-50=440
Պատ՝․440
Read more: 18.12.202313.12.2023
1․Հաշվի՛ր։
4572+4228= 8800
5426+1249= 6675
3729+4327= 5650
7218+1326= 8544
3929+1876= 5805
7457-1329= 6128
3759-1579= 2180
9567-5478= 4089
2․Ըստ աղյուսակում բերված տվյալների՝ մեկնաբանի՛ր արտահայտությունների իմաստը և հաշվի՛ր դրանց արժեքը։
Խաղալիք | 1 հատի արժեք | 2 հատի արժեք | 3 հատի արժեք |
ավտոմեքենա | 50 դրամ | ||
ինքնաթիռ | 140 դրամ | ||
գնդակ | 900 դրամ |
Ա․4 x 50=200
Բ․140 : 2=70
Գ․(140 : 2) x 4=280
Դ․(900 + 3) x 2=
Ե․50 + 140=
Զ․50 + (140 : 2) : (900 : 3)=
3․Աննաn ուներ 87 ուլունք, Սոնան՝ 33, իսկ Անին չուներ։ Նրանք ուլունքները հավասարապես բաժանեցին միմյանց միջև։ Աղջիկներից յուրաքանչյուրը քանի՞ ուլունք ունեցավ։
Լուծում 87+33=120 120:3=40
Պատասխան՝ 40
4․Հայկն ունի 80 դրամ, իսկ Արամը՝ 3 անգամ ավելի։ Նրանք այդ դրամով գնեցին 3 պաղպաղակ։ Ի՞նչ արժեր պաղպաղակը։
Լուծում
Պատասխան՝
5․Լրացրո՛ւ այնպես, որ ստանաս մոգական աղյուսակ։
100 | 102 | 105 |
101 | 104 | 107 |
103 | 106 | 108 |
120 | 155 | 190 |
148 | 183 | 218 |
176 | 211 | 249 |
6. a-ն փոխարինի՛ր տրված թվերից որևէ մեկով այնպես, որ ստանաս հավասարություն։
a = 60, 30, 40, 50
5 x 30 + 30 =180 360 – 3 x 60 = 180
20 + 4 x 40 = 180 450 : 50 x 20 = 180
7.Վերականգնի՛ր հավասարությունը։
101– 99 = 2 100 – 97 = 3
8.Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։
7 x 5 x 4 x 5 + 40 x 3 x 2=700+240=940
4 x 3 x 5 + 6 x 20 x 5=60+600=660
4 x 7 x 5 + 3 x 50 x 2=140+300=440
2 x 6 x 5 + 4 x 50 x 4=60+800=860
To be
I am-am I?
You are – are you
He is-is he ?
it is-is it?
She is – is she
We are -are we?
You are-are you?
They are-are they
Եղևնի
Անտառից եկած կանաչ եղևնին,
Հիշում է կանաչ իր ընկերներին,
Արահետներն է հիշում ձյունի տակ,
Հիշում է բացատն ու բուքն սպիտակ:
Երկինքն է հիշում իր գլխի վերև,
Եվ իր մայր անտառն ասեղնատերև,
Հովերն է հիշում նա գարնանային,
Որ իրեն այնպես օրորում էին:
Վաղորդյան ցողի գոհարն է հիշում,
Եվ մայրամուտի թևերն աբրեշում,
Հիշում է սոսափն ամեն մի ծառի,
Խարույկն է հիշում անտառապահի:
Հիշում է բոլորն ու չի ափսոսում,
Որ էլ անտառի երգը չի լսում,
Ինչո՞ւ ափսոսա, երբ իր թևերին
Գարուն է բերել երեխաներին,
Գարուն է բերել այս ձմռան օրով
Եվ տուն է մտել կանաչ շորերով.
Ե՞րբ է նա այսպես զուգվել, զարդարվել
Եվ մարդկանց այսքան հրճվանք պատճառել,
Ե՞րբ է նա եղել այսքան երջանիկ
Ու ե՞րբ է տեսել այսքան խաղալիք:
Ե՞րբ են նրա մոտ այսքան մանուկներ
Երգել ու պարել մինչև ուշ գիշեր…
Զարդարանքներով, աստղերով իր պերճ
Կանգնել է ուրախ մանուկների մեջ,
Այնպես հպարտ է նայում աշխարհին,
Կարծես հենց ինքն է բերել Նոր տարին:
Գարուն է բերել այս ձմռան օրով
Եվ տուն է մտել կանաչ շորերով.
Ե՞րբ է նա այսպես զուգվել, զարդարվել
Եվ մարդկանց այսքան հրճվանք պատճառել,
Ե՞րբ է նա եղել այսքան երջանիկ
Ու ե՞րբ է տեսել այսքան խաղալիք:
Ե՞րբ են նրա մոտ այսքան մանուկներ
Երգել ու պարել մինչև ուշ գիշեր…
Զարդարանքներով, աստղերով իր պերճ
Կանգնել է ուրախ մանուկների մեջ,
Այնպես հպարտ է նայում աշխարհին,
Կարծես հենց ինքն է բերել Նոր տարին:
Գարուն է բերել այս ձմռան օրով
Եվ տուն է մտել կանաչ շորերով.
Ե՞րբ է նա այսպես զուգվել, զարդարվել
Եվ մարդկանց այսքան հրճվանք պատճառել,
Ե՞րբ է նա եղել այսքան երջանիկ
Ու ե՞րբ է տեսել այսքան խաղալիք:
Ե՞րբ են նրա մոտ այսքան մանուկներ
Երգել ու պարել մինչև ուշ գիշեր…
Զարդարանքներով, աստղերով իր պերճ
Կանգնել է ուրախ մանուկների մեջ,
Այնպես հպարտ է նայում աշխարհին,
Կարծես հենց ինքն է բերել Նոր տարին:
Հարցեր և առաջադրանքներ
1.Անհասկանալի բառերը դուրս գրի՛ր և բառարանի օգնությամբ
բացատրի՛ր:
Շքեղ, զարդարուն, առավոտ
2.Ի՞նչ էր հիշում եղևնին: Պատմի՛ր եղևնու անունից:
Եղևնին հիշում է կանաչ իր ընկերներին, արահետներն է հիշում ձյունի տակ,
հիշում է բացատն ու բուքն սպիտակ:
3.Եղևնին ի՞նչ էր զգում անտառից հեռու:
4.Նա ափսոսո՞ւմ էր, որ այլևս անտառում չի:
Ոչ նա չէր ափսոսում:
5.Ինչո՞ւ էր նա հպարտ նայում աշխարհին:
Քանի որ նա էր բոլորին ուրախացրել։
6.Նամակ գրի՛ր եղևնուն:
Սիրելի եղևնի դու թարմ ես և շատ գեղեցիկ, շատ լավ է որ դու կարողանում ես բոլորի օրը զարդարես քո ժպիտով։ Դե ՝սիրելի եղևնի ջան ես քո տերևներին լիքը ու լիքը ուրախություն և երջանկություն եմ մաղթում և իհարկե լիքը սեր և բարություն։
Սիրով՝ Արփիից
փաստեր
Դուք կարծում եք, որ ձյունը կարող է միայն սպիտա՞կ լինել: Իհարկե ո՛չ: Սեւ, կանաչ, նարնջագույն, ահա այսպիսի գունային երանգներով էին լցվել Միացյալ Նահանգների (1955թ.), Ռուսաստանի (2007թ.) եւ Շվեյցարիայի (1969թ.) փողոցները:
7. Սահարա անապատը ձյուն «տեսել է» 1979 թվականին՝ առաջին եւ վերջին անգամ:
8. Երբեւէ մտածե՞լ եք, թե տարվա կտրվածքով որտեղ է ամենաշատը ձյուն տեղում: Դա Բեյքեր լեռն է, որը գտնվում է Վաշինգտոնում: Համաշխարհային ռեկորդն այստեղ է գրանցվել 1998-1999 թվականներին տեղացած 2850 սմ ձյան շնորհիվ:
փաստեր ձյան մասին
Գիտե՞ք արդյոք, թե ինչու է ձյունը սպիտակ: Այն բաղկացած է օդից, իսկ լույսը, որն ընկնում է ձյան փաթիլների վրա, ցրվում է հնարավոր բոլոր ուղղություններով:
3. Չկան ձյան միանման 2 փաթիլներ, իսկ ահա հավասարաչափ փաթիլներ կարողացել են գտնել:
4. Սովորական ձյան փաթիլի չափը 5 մմ է, բայց ԱՄՆ-ում հայտնաբերվել է «ամենամեծը»` 38 սմ:
5. Գիտե՞ք, թե ինչու է ձյունը ճռճռում, հատկապես սաստիկ սառնամանիքին: Ձյունիկները կոտրվում են եւ շփվում միմյանց հետ: Այսպիսի եղանակով է ստացվում «ճռճռոցի» էֆեկտը:
Ձյուն
Ոմանց համար ձյունը կարող է անհարմարությունների պատճառ դառնալ, բայց շատերի համար ձյունն ուրախություն է: Աշխարհի գրեթե բոլոր երեխաները ձմռանն անհամբեր սպասում են ձյան գալուն, որովհետև ձյունով պատրաստում են ձնեմարդ, սահում են դահուկներով, ձնագդիկ են խաղում, իսկ երբեմն էլ առատ ձյան պատճառով դպրոց չեն գնում և մնում են տանը։ Սակայն այս կախարդանքի մասին կան փաստեր, որոնց մասին շատերը չգիտեն։ Ձյունը ոչ այլ ինչ է, քան սառած ջուրը: Սովորական ձյան փաթիլի չափը 5 մմ է, այն վեցանկյուն է, բայց որքան էլ փնտրես, երբեք հնարավոր չէ գտնել իրար նման երկու ձյան փաթիլ։ Ձյունը սպիտակ չէ, ինչպես թվում է շատերին։ Այն կարող է սպիտակ թվալ, երբ ընկնում է կամ պառկում գետնին, բայց իրականում ձյունը կիսաթափանցիկ է, քանի որ այն բաղկացած է փոքրիկ սառցե բյուրեղներից, և դրանք գրեթե թափանցիկ են, ինչպես ապակի։ Երբ նայում ենք երկինք, հաճախ թվում է, թե ձյան փաթիլները շատ արագ են թափվում, բայց դա այնքան էլ այդպես չէ։ Ձյան փաթիլը միջինում գետին է հասնում 1 ժամվա ընթացքում։
Առաջադրաննքեր
- Դեղինով նշված բառերի արմատները, ածանցներն առանձնացրեք։ ուրախ-ություն ձյունն-մարդ ձյուն-գնդիկ վեց-անկյուն փոքր-իկ
- Մգեցված բառի ածանցն առանձնացրեք և դրանով 5 նոր բառ կազմեք։ Շուն-շնիկ, կով-կովիկ,այծ-այծիկ,լոր-լորիկ,ձու-ձվիկ
- ինչպիսի՞ն կարող է լինել ձյան փաթիլը, գրեք 3 հատկանիշ։ փափուկ,ճերմակ,սիրուն
- Շարունակեք նախադասությունները՝
Ձյունը ոչ այլ ինչ է, քան սառած ջուրը ։
Ոմանց համար ձյունը կարող է անհարմարությունների պատճառ դառնալ, բայց շատերի համար ձյունն ուրախություն է։
Սակայն այս կախարդանքի մասին կան փաստեր, որոնց մասին շատերը չգիտեն ։ - Ինչո՞ւ են երեխաները սիրում ձյունը։ Քանի որ երեխաները ձյունից կարող են պատրասել ձնեմարդ,ձնետնակ և ձնե հրեշտակ խաղալ ձնագնդիկ։
- Ի՞նչ գույն ունի ձյան փաթիլը։ Ձյան փաթիլը թափանցիկ է։
Ձյուն
Ձյո՛ւն, փափո՛ւկ ձյուն, սպիտա՛կ ձյուն,
Զգո՛ւյշ իջի՛ր աշխարհին,
Ծաղիկները մտել են քուն,
Հողն է նրանց անկողին:
Հանդա՜րտ, կամա՜ց իջի՛ր այնպես՝
Ծաղիկները չարթնանան,
Ծածկի՛ր նրանց քնքուշ ու հեզ,
Զգո՜ւյշ, զգո՜ւյշ անսահման:
Ձյո՛ւն, փափո՛ւկ ձյուն, սպիտա՛կ ձյուն,
Հանգի՜ստ, խաղա՛ղ իջի՛ր վար,
Ծաղիկները մտել են քուն,
Ծաղիկները ցրտահար:
hարցեր և առաջադրանքներ
1.Բանաստեղծության կրկնվող տողերը նշի՛ր:
Ձյո՛ւն, փափո՛ւկ ձյուն, սպիտա՛կ ձյուն,
2.Ի՞նչն էր ծաղիկների անկողինը:
Ծաղիկների անկողինն է հողը։
3.Ինչպե՞ս պետք է ձյունը ծածկի ծաղիկներին: Նշի՛ր այդ տողերը:
Հանդա՜րտ, կամա՜ց իջի՛ր այնպես՝
4.Ձյան մասին հանելուկ հորինի՛ր:
Այն ինչն է ինչը ,որը ծածկում ծաղիկներին
5.Պատկերացրո՛ւ՝ հանդիպել ես մեկին, ով չգիտի, թե ինչ է ձյունը:
Պատմի՛ր նրան ձյան մասին:
6.Պատմի՛ր ծաղիկների մասին:
Ծաղիկները բնության աղջիկներն են
7.Նոր վերնագիր մտածի՛ր բանաստեղծության համար:
Ծաղիկների վերմակը
Նամակ Ձմեռ պապիկին
Սիրելի,Ձմե՛ռ պապ, ես շնհորկալ եմ քեզ, որ անցած Նոր տարուն ինձ իմ ուզած նվերներն ես բերել։ Այս տարի ես ինձ խելոք եմ ինձ պահել ։ Այս տարի ես ուզում եմ ունենալ mace book-ի պլանշետ ,որը ունի գրիչ, Փոքրիկ իշխանով կավե բաժակ ։
Քո թոռնիկ Արփիի կողմից